Общая методика развития способностей — основные (универсальные) правила выполнения упражнений и создания оптимальных программ развития. Общие правила — основаны на понимании основных механизмов и закономерностей работы сознания человека. Развитие управляющих способностей (сознательное использование логических, образных и волевых команд) — основа
Развитие реализующих способностей — достигается созданием в сознании, энергетике и теле соответствующих им энергетических схем, которые, несмотря на многообразие этих способностей, имеют общее принципиальное строение и общие закономерности работы. Поэтому все конкретные методики подчинены общим правилам, отступление от которых снижает эффективность
Развитие управляющих способностей — достигается обучением техникам сознательного формирования внутренних команд (логических, образных, волевых) и их последующего комплексного использования. При этом каждому уровню развития соответствуют свои управляющие способности, требования к которым возрастают при переходе на более высокий уровень. Шаг 1. Обучение
Общие правила — определяют различия между методиками развития (в первую очередь, между внешними и внутренними школами), описывают организацию занятий для развития способностей и принципы формирования оптимальных программ развития. Эффективность работы этих правил тем выше, чем больше они соответствуют реальным механизмам работы сознания. Внешние
Общая методика развития способностей — правила определения последовательности развития способностей, подбора требуемых техник и их оптимального выполнения. Для внутренних школ основное методическое правило состоит в развитии способностей четко по уровням в следующей последовательности: развитие управляющих способностей, наработка базовых состояний и
Человек стремится к развитию своих способностей по многим причинам. Во-первых, это заложено в его природе, во-вторых, способности преимущественно предопределяют его возможности и судьбу, наконец, в-третьих, сам процесс развития настолько увлекателен, что если человек нашел себя в нем, то это, как правило, остается на всю жизнь. Конкретных методик и